对于众多生产电教产品的企业或者投资者，是否继续走这条电教产品之路呢？我们必须先预测一下未来的趋势，这样再做打算不迟。田新利斗胆认为：在相当长的一段时间内，电教类产品会一直保持持续的市场热度。
原因三：其一，中国人自古重视教育，且受西方教育思想影响，更加注重孩子的综合素质教育。总之，中国人重教观念只会越来越强。其二，目前中国人平均家庭收入大大提高，有经济能力为孩子学习进行一定的投资。其三，专家预测：2050年，印度人口将达到16.56亿左右成为世界第一人口大国，中国将以13.03亿位居第
二，其中少儿人群在2.2亿左右，在世界范围内，但中国教育产品的市场基数、需求、容量仍然相当之大。
莫走“保健品式”的营销之路
中国的保健品企业有一个共同的特点：行业门槛低、产品成本低、技术含量不高，有些产品只是换个包装就当作新产品来卖，甚至卖得更贵。不可否认，电教产品也受了一些影响。一些消费者受广告、概念等炒作的误导，争相购买一些电教产品。对于企业来讲，也许短期效果不错，但是如果产品本身和广告形象有巨大的落差，时间一长消费者肯定会感觉到被忽悠，对于品牌来讲，一定做不长远。
“保健品式”的营销模式有个基本特点，简而言之就是以虚的概念加上大量的广告作为所谓的策略，通过短时间内投入巨额广告费启动市场，迅速提升品牌知名度来抢占市场。然而，广告一停销售就停，是品牌总是处于被动的局面，当有一天消费者清醒的时候，这些企业已经撤出了市场，而且每个品牌都是各领风骚几个月。我们可以肯定的是：如果不在产品功能和服务商下功夫，一切广告都是虚胖，搞不好都会落下后遗症。我们可以来比较一下，苹果是怎样做品牌的，每一部都是稳扎稳打，从产品本身的研发到外形设计，再到品牌的打造与维护，此外还在不断收集消费者层面的及时信息反馈……有质感的品牌与浮躁的品牌一眼就可看穿。
电教产品应该走怎样的营销模式
我们要走的一定是长线的品牌打造之路，而并非急功近利式的短线品牌操作。我们要深入研究购买电教产品的人是哪些？他们有什么样的购买习惯？电教产品在哪里销售？如何实现销售？一步步实现产品销售与品牌的历练。
网络销售、宣传一体化。可行性评价：★★★★★
据不完全统计，2010年中国网购人数突破1亿大关。其中绝大部分就是学生（家长）、老师等群体，其中以城镇居民为主。这是一个让我们可以仔细研究的渠道：网上销售。越是高学历者或年轻群体，就越习惯于进行网上购物，长期的惯性让他们同样习惯于进行电教产品的网购，而且这种趋势会越来越明显。因此我们将焦点锁定在网络上。以网络为主进行一系列的宣传活动，来吸引我们的目标消费群体：广大家长、学生、老师。
销售的渠道也同样放在网络上进行，这样运作起来就相对聚焦、省时、省力甚至节省财力。
A、进驻相对综合性的电子商务平台：淘宝商城、京东、新蛋、1号店等；
B、进驻专业的电教产品购物平台：迪乐购、教育电子网；
C、企业自己在网上开设自己的单体品牌店（如果产品足够丰富）；
D、和团购网站合作，吸引目标消费群体，快速上量（对于价格较贵的产品更合适）。
要特别强调的是：在未来，电教产品的销售及品牌的推广，建议网络可作为核心的渠道之一。随着行业的不断发展，网络将越来越受到关注，消费者前期获取信息、产品比较、甚至购买越来越倾向网络。因此，网络宣传、销售体系化将是电教产品的发展方向。
实体店中店宣传与销售。可行性评价：★★★★☆
这种方式比较常见，一般不需要太过高昂的运作费用，就可以进入如太平洋、百脑汇，或各大商超等设立店中店（专柜）。借助大型卖场的品牌知名度、人流量、购买能力等带动销售电教产品。这种方式最关键的是选择卖场的知名度和店中店的位置，其次就是导购员专业水平了。此方式可以作为中小品牌的主要营销渠道，大品牌的辅助性渠道。
A、这种方式最大的好处在于覆盖较灵活，在企业实际情况的允许下，疏密度可自行掌握。
B、其弊端在不是太利用树立品牌的外在形象。一般店中店会受到面积小等因素影响，会在形象教授限制（和独立店面相比较）。
C、尽可能的用足店中店或者卖场的空间，把各种平面广告发挥到极致，以吸引大家的注意，达到现场的提示购买效果。根据规模，适当时可考虑网络媒体和其他小众媒体（户外、车体、电梯等）。
连锁专卖店销售。可行性评价：★★★☆☆
连锁专卖（加盟）店，一般是具有号召力的品牌所走的路线。一种是独资的专卖店，另一种是借助品牌的影响力，吸引外部资金投资加盟共享品牌的加盟店方式。
A、此方式比较适合大品牌，尤其是有足够的空间进行品牌形象的充分展示。
B、其弊端在于，无论自营专卖店还是加盟专卖店，都需要一定广告支撑，无疑会增加运作的成本。好则品牌深入人心，生意兴隆，坏则各种费用投入大，入不敷出。
C、此外，在店面附近及店面内的广告不可缺少，必要时可考虑网络广告，以及大众媒体的拉动，以提升专卖店的销量和整体品牌形象。
实现学校宣传与销售。 可行性评价：★★☆☆☆
原则上学校是不能进行商业销售的，但可以曲线救美，通过其他方式来实现广告宣传以及销售的目的。
A、通过对个别贫困学生或优秀学生进行赞助、捐款、捐物等方式在学校形成影响力；
B、经学校同意，企业制作公益广告，并张贴在学校公布栏、报栏，真正做到攻心为上。
C、和学校进行充分沟通，建立和电教室的密切联系，最终达成批量的销售（适合电教室所能匹配的相关产品）。
给电教品牌的一些思考
作为营销策划人，本人先后为两家企业策划过电教产品，所以也多了一份对这个行业的思考，希望能够给电教品牌的发展多一些启发：
1、就产品本身而言，中国的电教产品技术含量相对较低，同质化严重，相互抄袭成风；
2、产品不够人性化，如电脑学习方面，操作界面单调、软件设计本身缺少创意元素；
3、电教品牌面对的主体是学生，具有一定的特殊性，尤其是品牌推广应具有一定的公益性或人文关怀。客观上，目前中国的电教品牌商业性过强甚至急功近利，，品牌缺少一定的亲和力；
4、本土一些产品本身存在一定硬伤，所在在品牌宣传时，刻意制造各种假、大、空，的概念，在一定程度上属于欺骗行为。
5、在品牌推广方面，太依赖于广告。不惜重金打广告，而很少在产品本身、、定位系统、渠道建设等其他重要环节下功夫，导致广告一停销量骤降的恶性循环。